为深入学习贯彻习近平总书记在学校思政课教师座谈会上重要讲话精神，贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》等文件精神，进一步增强“运筹学”课堂教学育人功能，总结凝练、宣传展示各高校在“运筹学”课程思政改革创新实践中所形成的具有引领性、突破性、示范性的举措和经验，决定面向全国开展“运筹学”课程思政典型教学案例征集活动，有关事项通知如下。

一、征集范围

        面向全国各高校“运筹学”系列课程任课教师征集，包括但不局限于：《运筹学》《最优化理论》《管理运筹学》《军事运筹学》《数学规划》《图与网络》《组合优化》《决策分析》《博弈论》《随机运筹学》等。

二、相关要求

（一）教学案例要强化正确政治方向，有明确的课程思政教学目标，突出价值引领，具有较强的针对性、时效性、创新性、示范性和可推广性。

（二）教学案例主要内容包括但不限于：课程简介、课程思政设计思路、学情分析、教学目标、教学重难点、教学过程、评价方式、教学成效与教学反思等。

（三）所有教学案例要坚持原创性，无侵犯他人知识产权，不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题。

三、其他事宜

（一）中国运筹学会教育普及委员会将对此次征集的典型案例汇编成册，并通过学会网站和微信公众号等媒体推广宣传。

（二）报送材料包括：教学案例（具体模板见附件1）、教师授课照片和个人简介。

（三）所有材料均仅需提供电子版，并于12月8日前发送至邮箱：education@orsc.org.cn。邮件主题为：XX大学XX教师+课程思政典型案例。

       未尽事宜，请与中国运筹学会教育普及委员会联系。联系人：马玲玲，联系电话：18229969510。

中国运筹学会教育普及委员会

2023年11月8日

附件：参考样例